daftar poker idn poker judi poker poker indonesia

Bermain di Luar Ruang untuk Ketrampilan Sosial dan Emosional pada Anak-Anak

Bukan rahasia bahwa otak manusia mulai tumbuh dan berkembang pada usia yang sangat muda, dan mereka belajar dari pengalaman yang paling sederhana. Ini memungkinkan anak-anak Anda menyadari dunia di sekitar mereka dan secara sadar berpikir dan membuat keputusan. Dan meskipun konsep ini mungkin menarik dan kompleks pada saat yang bersamaan, tidak dapat disangkal bahwa permainan luar ruangan sangat membantu!

Saat-saat ketika anak-anak harus menunggu giliran mereka di peralatan bermain komersial dan mengikuti aturan bermain dengan berbagi, semua membentuk komponen perkembangan sosial-emosional yang sehat. Anak-anak kecil mengembangkan keterampilan sosial-emosional mereka melalui latihan dan langkah-langkah kecil dari waktu ke waktu.

Sebagai orang tua atau pengasuh, cukup mudah untuk mendukung keterampilan sosial-emosional anak Anda. Bertingkah seperti menggendongnya, menyentuh dia, dan berbicara dengannya serta memberinya perhatian dan perhatian penuh adalah faktor yang membantu. Semua ini sambil Anda memberi mereka kebebasan maksimum untuk bermain, mengikuti minatnya sangat penting dalam membantu membangun keterampilan sosial-emosional mereka. Ini juga mengajarkan kepadanya bahwa kerja keras dan ketekunan sering diikuti oleh kesuksesan.

Kesulitan dalam keterampilan sosial-emosional sering dapat menyebabkan anak-anak mengalami kesulitan saat bermain dengan anak-anak lain. Menjadi mudah frustrasi atau marah atau tidak berempati dengan anak-anak lain saat berada di tempat bermain luar adalah semua tanda yang mengarah ke arah ini. Ini pada gilirannya dapat menyebabkan mereka tidak berempati dengan kebutuhan anak-anak lain.

Adapun pengembangan keterampilan kognitif, ini berkembang melalui praktek dan kesempatan dari waktu ke waktu, dan melibatkan sifat-sifat seperti memperhatikan, memori, dan berpikir. Dan sementara beberapa keterampilan kognitif mungkin genetik, sebagian besar dipelajari melalui situasi kehidupan nyata. Dengan kata lain, keterampilan belajar dan berpikir dapat ditingkatkan melalui memperkaya pengalaman kognitif.

Agar mereka dapat belajar, penting bagi kita untuk memperhatikan apa yang diminati oleh anak-anak kita. Dan kesadaran ini hanya terjadi setelah anak diberi cukup ruang dan waktu untuk tumbuh dan bereksplorasi. Sangat normal untuk merasa seperti kita tahu yang terbaik untuk anak-anak kita agar mereka belajar sesuatu yang baru, tetapi jika kita mundur selangkah atau dua langkah, sungguh menarik untuk melihat betapa mengejutkan hasilnya.

Merampas anak-anak dari pengalaman semacam itu dapat berarti bahwa mereka mungkin bergumul dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi seperti menemukan ide-ide mereka sendiri, pemecahan masalah, dan bentuk-bentuk ekspresi kreatif lainnya. Dan sementara itu normal untuk berpikir kita tahu yang terbaik dan berusaha menjaga mereka tetap aman, kita lupa bahwa dengan terburu-buru dan mengurangi waktu bermain, kita sebenarnya menyebabkan lebih banyak kerugian daripada kebaikan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *